« Distanciel » imposé dans les lycées du 93 : un « lock-out » pour étouffer un foyer de la mobilisation

Le distanciel pour endiguer une contestation qui ne faiblit pas

A peine une semaine après la reprise des cours, près de la moitié des lycées de Seine-Saint-Denis se sont vus imposer le retour des cours « en distanciel ». Cette mesure, en obligeant élèves et enseignant⸱es à faire cours « à distance », vise à les tenir loin de leurs lieux d'études et de travail, afin de casser la mobilisation ainsi que les cadres d'auto-organisation qui y prennent place.

Liste des lycées du 93 qui passent en distanciel pour le reste de la semaine pour empêcher les blocages : - Feyder Épinay-sur-Seine - Jean Zay Aulnay-sous-Bois - Le Corbusier Aubervilliers - Jacques Brel la Courneuve - Papin la Courneuve - Louise Michel Bobigny

— TOUCHE PAS MA ZEP (@tpamz) November 9, 2026

Après l'interdiction par la préfecture des rassemblements devant des établissements et de premiers « lock outs » lycéens aux mois de septembre et d'octobre, le gouvernement poursuit et intensifie l'offensive contre les établissements où la mobilisation se poursuit. Le distanciel a ainsi été annoncé alors que personnels, élèves et syndicats dénoncent le franchissement d'un nouveau « cap » dans la répression, et alors qu'une nouvelle journée de mobilisation était appelée ce mardi 10 novembre.

Le 93 : un département à l'avant-garde du mouvement pris pour cible

Cette mesure cible un département au cœur des revendications : les établissements des quartiers populaires sont ceux qui subissent de plein fouet les coupes budgétaires, avec des fuites, des plafonds qui s'effondrent, des toits qui s'envolent, des rats et des cafards dans les locaux, des classes surchargées, des enseignant⸱es pas remplacé⸱es, et toujours moins de budget... Des problématiques dénoncées depuis des années par les personnels et les élèves.

Mais il s'agit aussi d'un département très fortement mobilisé, devenu un symbole à l'échelle nationale du mouvement lycéen, à travers, notamment, les images des enseignant-es de Paul Eluard, à Saint-Denis, faisant une chaîne humaine pour défendre leurs élèves de la police, ou encore la présence de Greta Thundberg devant le lycée. Le distanciel en Seine-Saint-Denis permet ainsi de barricader le 93, afin de limiter la visibilité et le fort impact qu'il a dans le mouvement.

« Ce n'est pas une réponse aux revendications légitimes des élèves » : des enseignant⸱es dénoncent à nouveau le passage au distanciel

Face à cette nouvelle tentative pour tenter d'étouffer la mobilisation, des personnels dénoncent l'imposition du passage au distanciel. Au lycée Voillaume d'Aulnay-Sous-Bois, les personnels dénoncent dans un communiqué un recours au distanciel qui est devenu « une habitude » ces dernières semaines, et réaffirment leur solidarité avec les revendications portées par les élèves. « Cela ne peut constituer une réponse aux revendications légitimes des élèves quant à leurs conditions d'étude, aux classes surchargées, à la rénovation des bâtiments et des équipements scolaires, au manque de personnels, au système de sélection via Parcoursup. Ces revendications rejoignent les revendications portées depuis longtemps par les syndicats des enseignant.es et par l'ensemble des personnels de l'Éducation nationale ».

Déjà, en octobre dernier, les enseignant-es de plusieurs établissements refusaient le passage au distanciel, refusant d'être la courroie de transmission de l'étouffement du mouvement. A Goussainville, les personnels mobilisés du lycée Romain Rolland considéraient que « cette mesure, sous couvert de pseudo continuité pédagogique ne vise qu'à casser le mouvement ; nous refusons de l'appliquer ».

Depuis la manifestation parisienne de ce mardi, Sarah, enseignante au lycée Bartholdi, dénonçait elle aussi une tentative d'invisibilisation des revendications des élèves, et appelle à poursuivre la mobilisation.

« On est passés en distanciel pour la semaine, ce qui invisibilise encore les revendications des élèves. C'est une erreur de croire que ça éteindra la mobilisation : ils sont déter comme jamais, et on est avec eux ! » 📢 - Sarah et Antonin, profs au lycée Bartholdi de Saint-Denis https://t.co/QaNPfaT9WM

— Révolution Permanente (@RevPermanente) November 10, 2026

De premières réponses qui, en incitant à refuser le distanciel et à continuer à se mobiliser aux côtés des élèves, peuvent être un point d'appui pour s'opposer à l'intense vague de répression que subit la mobilisation, pour dépasser les stratégies de « lock out », de division et d'étouffement déployés par l'instituti